MBA Global Business Experience: Exploring âBusiness, Sustainability, and Innovation in Japanâ






























MBA Chula āļāđāļāļāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļđāļāļēāļāļ āļēāļĒāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļāļāļ SMU
āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 21 āđāļĨāļ° 23 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ 2567 āļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē MBA Chula āđāļāđāļāđāļāļāļĢāļąāļāļāļāļ°āļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļ Singapore Management University (SMU) āđāļāļĒ āļĢāļĻ. āļāļĢ.āļāļāļīāļŠāļĢāđ āđāļŠāļāđāļāļāļī āļāļĢāļ°āļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŊ āđāļāđāđāļŦāđāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļĄāļēāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāđāļāļđāđāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄāļāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄāļ·āļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļīāļāļāđāļāļĢāđ āđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļŦāđāđāļŦāđāļāđāļāļāļēāļŠāđāļĨāļ°āļāđāļāļāļģāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļļāļĢāļāļīāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ
āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āđāļāļāđāļ§āļāđāļĒāđāļāļāļāļāļāļąāđāļāļŠāļāļāļ§āļąāļ āļĒāļąāļāđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Networking Dinner āđāļāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļīāļŠāļīāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļąāđāļ MBA Chula āđāļĨāļ° SMU āļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ
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āđāļāļ·āđāļāļāļāļāļĒāđāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļŠāļēāļāļĨ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŊ MBA Chula āđāļāđāļāļąāļāļāļēāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āđāļāļĒāđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 29 āđāļĄāļĐāļēāļĒāļ āļāļķāļ 1 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ 2567 āļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē MBA Chula āđāļāđāļāđāļāļāļĢāļąāļāļāļāļ°āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļ GLOBIS University āļāļĢāļļāļāđāļāđāļāļĩāļĒāļ§ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĩāđāļāļļāđāļ āļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļēāļāļĄāļēāđāļāđāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļīāļŠāļīāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļāļ MBA Chula āļ āļēāļĒāđāļāđāļŦāļąāļ§āļāđāļ âāļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒâ (Sustainability and Social Innovation in Thailand)
āđāļāļĒāđāļāļ§āļąāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļđāļāļēāļ (29 āđāļĄ.āļĒ.) āļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ. āļ§āļīāđāļĨāļīāļĻ āļ āļđāļĢāļīāļ§āļąāļāļĢ āļāļāļāļāļĩ āļāļāļ°āļāļēāļāļīāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāđāđāļŦāđāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļĄāļēāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļĨāđāļēāļ§āļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļąāļ āļāđāļāļāļāļ°āđāļāđāļēāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđāļāļāđāļ§āļāđāļāđāļēāļāđāļ§āļĒāļŦāļąāļ§āļāđāļ âāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļāļāļāļāđāļāļĒâ (Thai Economy and Sustainability) āđāļāļĒāļĄāļĩāļĢāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ. āļāļāļīāļŠāļĢāđ āđāļŠāļāđāļāļāļī āđāļāđāļāļāļđāđāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ āļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāļēāļāļāļļāļĢāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļēāļĒāļāđāļēāļ āđ āļāļāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ
āđāļāļāđāļ§āļāļāđāļēāļĒāļāļāļāļ§āļąāļāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļ āļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŊ āđāļāđāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļģ Workshop āđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļ Innovation for Social Inclusion āđāļāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļēāļāļāļļāļāļāļąāļāļĢāļāļąāļĒ āļāļ āļīāļāļēāļĨāļāļđāļĨāļāļĨ Founder āļāļāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļāļĨāđāļāļāļāļīāļāļŠāļ āļāļģāļāļąāļ āļĄāļēāđāļāđāļāļāļđāđāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āđāļāļĒāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļēāļĢāļāļģ Workshop āļāļ·āļ āļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļĢāļīāđāļĄāļāļāļāļīāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļąāļāļŦāļēāļŠāļģāļāļąāļāļāđāļēāļ āđ āļāļĩāđāļāļđāđāļāļĢāļīāđāļ āļāļāđāļāļāđāļāļāļīāļ āļāļķāđāļāđāļāļāļĢāļāļĩāļāļĩāđāļāļ·āļ āļāļđāđāļāļīāļāļēāļĢ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļąāđāļāļāļķāļāļāļ āļīāļāļĢāļēāļĒāļāđāļāļĒāļāļāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļļāļāļāļĢāļāđāļāđāļāđāļāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļđāđāļāļīāļāļēāļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļĩāļ§āļīāļāđāļāđāļŠāļ°āļāļ§āļāļĒāļīāđāļāļāļķāđāļ
(29 āļ.āļ. â 1 āļĄāļĩ.āļ. 2567) MBA Chula āļāđāļāļāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļđāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒāđāļāļāļ National Tsing Hua University (NTHU) āļāļēāļāđāļāđāļŦāļ§āļąāļ āđāļāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 2 āļ§āļąāļ
āđāļāļ§āļąāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļđāļāļēāļ āļāļēāļ MBA Chula āđāļāđāļāļģāļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļąāļ NTHU āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļāļēāđāļāļīāļāļāļĄāļāļāļ° āđāļĨāļ°āļŠāļīāđāļāļāļģāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļāļ° āđāļāđāļ Fin Lab āđāļĨāļ° Black Box āļāđāļāļāļāļ°āļāļīāļāļāđāļēāļĒāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļ§āļāđāļāđāļēāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļ āļēāļĒāđāļāđāļŦāļąāļ§āļāđāļ Medical Tourism in Thailand āļāļĩāđāļĄāļĩāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļđāļāļāļķāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒāđāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āđāļāļĒāđāļāđāļāļīāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļąāđāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāļķāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāđāļēāļ āđ āļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āđāļāđāļāļāļāļāļĩāđ āđāļāđāļ āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļĄāļēāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļ, āđāļāļ§āļāļēāļ â āļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĢāļāļĩāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ, āļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļ āđāļĨāļ°āļāļĨāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļĢāļđāļāđāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāđāļ
āđāļāļāđāļ§āļāļāđāļēāļĒāļāļāļāļ§āļąāļāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļ āļāļāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļ NTHU āđāļāđāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĒāļąāļ āđāļĢāļāļāļĒāļēāļāļēāļĨāļŠāļĄāļīāļāļīāđāļ§āļ āļĻāļĢāļĩāļāļāļĢāļīāļāļāļĢāđ āđāļāļĒāļāđāļ§āļāđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļđāļāļēāļāļāļ°āđāļāđāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļāļąāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļāļēāļāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļāļāđāļĢāļāļāļĒāļēāļāļēāļĨāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļāļāđāļēāļāđ āļāļķāđāļāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāđāļēāļ§āļāđāļāļāļĢāļąāļāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļĢāđāļāļĒ āļāļēāļ§āļēāļāļēāļāļēāļĻāļāļĢāļĩāļŦāļāļīāļ āđāļāļāļĒāđāļŦāļāļīāļāļŠāļļāļĢāļēāļāļāļāļē āđāļāļāļ°āđāļāļāļđāļĢāļĒāđ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļāļāļĒāļēāļāļēāļĨāđāļāđāļāļŠāļĄāļīāļāļīāđāļ§āļ āđāļāļĒāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļāļāđāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļāļĒāļāļĩāđāļĨāđāļ§ āļāļēāļāļāļāļ°āđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāđāđāļāđāļāļēāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄāļāļĄāđāļĢāļāļāļĒāļēāļāļēāļĨ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļ Virtual Hospital, Samitivej Active Performance Medical Center (SMAP), Advanced Robotic Rehabilitation Center āđāļĨāļ° Digital Health Venture (DHV) āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļīāļāļāļ§āļāļāļđāđāđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļāļĒāđāļēāļāļāļĢāđāļēāļ§āđ
āļāļąāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļĨāļāļāļđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļĨāļ°āļĢāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļāļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāđāļāļĒāļāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒāđ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāļąāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļģāļāļāļāđāļĨāļ
MBA Chula āđāļāđāđāļŠāļāļāļāļķāļāļāļĢāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļāļ·āđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļāļ
āđāļĄāļ·āđāļāđāļĢāđāļ§ āđ āļāļĩāđ āđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļīāļāđāļāļĒāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļāļāļĩāđāļĄāļēāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļąāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļāļ°āļāļēāļāļīāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ (CBS) āđāļĨāļ° World Economic Forum (WEF) āđāļāļĒāđāļāđāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļŠāļēāļĒāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļĩāļāđāļāļāļāļēāļāļ āļāļķāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļŠāļāđāļāļāļąāđāļāļāđāļāļ·āļ āļāļąāļāļĐāļ° – āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđāļāļĩāđāļāļēāļāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļāļāļąāļ§āđāļāļĢ āļŦāļĢāļ·āļāļŦāļąāļ§āđāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļāļēāļāļļāļĢāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāđāļāļāļāļēāļāļ āļāļĩāđāļĄāļĩāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ 10 āļāđāļēāļāļāļąāļāļāđāļāđāļāļāļĩāđ
āļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ āļāļāļ°āļāļēāļāļīāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ (MBA Chula) āļāđāđāļāđāļāļĢāļ°āļŦāļāļąāļāļāļķāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļāļ°āđāļāļīāļāļāļķāđāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļĐāļ° āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļ āđ āļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļāļ āđāļāļĒāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļāļāļĄāļēāļāđāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļāļĢāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ (5C) āļāļĩāđāļāļ·āļāļ§āđāļēāđāļāđāļāļŦāļąāļ§āđāļāļŦāļĨāļąāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļēāļ āđ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āļāļĩāđāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļĐāļ°/āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļāļāļēāļāļāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđ
āļāļāļāđāļŦāļāļ·āļāđāļāļāļēāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļāļāļĢāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ (5C) āđāļĨāđāļ§āļāļąāđāļ MBA Chula āļĒāļąāļāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄ Global Mindset āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļāļēāļāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ Â āđāļāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļĄāļīāļāļĢāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļĩāđāđāļāđāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļ  āļāļģāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļđāļāļēāļāļāļĩāđāļĨāļķāļāļāļķāđāļāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļēāđāļāļāļĢāļīāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļļāļĢāļāļīāļāļāđāļēāļĄāļāļēāļāļīāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ
āļāđāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļĩāđāļāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļĩāđ āļāļģāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđ āđ āđāļāļīāļāļāļķāđāļ āļĨāđāļēāļŠāļļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļķāļāđāļāđāļĢāļīāđāļĢāļīāđāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ Life Long Learning āđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļīāļŠāļīāļāđāļāđāļēāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĨāļąāļāļĄāļēāđāļāļīāđāļĄāļāļđāļāļāļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđ āđ āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ āļāļĨāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđ āđāļāļīāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļļāđāļāļŦāļ§āļąāļāļāļāļ MBA Chula āļāļĩāđāļāļ°āļāļĨāļīāļāļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļĒāļļāļāđāļŦāļĄāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāđāļāļĄāļĢāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļāļ°āđāļāļīāļāļāļķāđāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļ§āđāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļāđāļāļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđ āļāļ°āđāļāđāļāđāļĢāļāļāļĨāļąāļāļāļąāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļāļāļāļēāļāļāđāļāđāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩ
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āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļēāđāļāļĢāļąāļāļāļĢāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāđāļāđāļāļĩāđ Website : http://mba.cbs.chula.ac.th/
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļ§āļŠāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāļēāļĄāđāļāđ āļ Facebook Page : https://www.facebook.com/mbachulalongkorn
Chulalongkorn Business School’s MBA Program Prepares Leaders for Tomorrow
In an era of rapidly evolving workplace skills, the MBA Program at Chulalongkorn Business School (CBS) stands ready to equip future business leaders with the skills and knowledge needed for a sustainable future. Anchored in a 5C learning philosophyâCritical Thinking, Creativity, Care, Collaboration, and Communicationâthe program aims to forge leaders adept at navigating the challenges of tomorrow.
Assoc. Prof. Nuttapol Assarut, the Director of the CBS MBA Program, disclosed that the curriculum is crafted based on cutting-edge research on the skills vital for future business and economic landscapes. This is in partnership with the World Economic Forum (WEF), highlighting 10 essential skills for future business leaders, including AI & Big Data, Analytic Thinking, and Creative Thinking, among others.
The MBA at Chula is proactive in adapting its curriculum to the shifting skill landscape, focusing on enhancing the abilities, knowledge, and competencies of tomorrow’s leaders through its 5C learning strategy. This strategy informs the curriculum design, including:
Critical Thinking: Emphasizing rational and systematic analysis and interpretation of information. This encompasses understanding business mechanisms across various scenarios, with a significant focus on AI, Big Data, and Analytical Thinking. Courses in Data Science and Business Analytics are central to this pillar.
Creativity: Encouraging the generation of new ideas through experiential learning and projects. CBS leverages ongoing research to blend knowledge from global texts with practical applications, fostering creativity in both local and international contexts.
Care: Fostering a sense of responsibility towards stakeholders, communities, and the environment to build robust and sustainable businesses. This aligns with teachings in Environmental Stewardship and Customer Service, offering students practical experience through community engagement and sustainability projects.
Collaboration: Cultivating leadership qualities that promote teamwork and the maximization of team potential. Students engage in project-based learning to develop these collaborative skills.
Communication: Recognizing the critical role of effective communication in leadership. The program designs courses to enhance various communication skills, ensuring graduates can convey their ideas clearly and align teams towards common goals.
Assoc. Prof. Nuttapol highlighted the recent launch of the Life Long Learning project, encouraging alumni to continuously update their skills and knowledge, affirming the program’s commitment to producing visionary leaders ready for future challenges. The program aspires to be a catalyst for sustainable business development.
For additional details, please visit the MBA Chula website at http://mba.cbs.chula.ac.th/ or their Facebook page at https://www.facebook.com/mbachulalongkorn.
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āļāļīāļŠāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ āļāļāļ°āļāļēāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ (MBA Chula) āļāļ§āđāļēāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļĢāļāļāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļąāļāļāļąāļāļāļĩāđ 2 āļāļēāļāđāļ§āļāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļ Venture Capital Investment Competition-VCIC āļāļĩāđāļāļąāļāļāļķāđāļāļāļĩāđ Nanyang Technological University (NTU), Singapore āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 2 āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ 2567 āļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē
āļāļąāļ§āđāļāļāļāļīāļŠāļīāļ 6 āļāđāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ āđāļāđāļāļāļīāļŠāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ MBA Executive āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 37 āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ
1. āļāļēāļĒāļāļāļāļĢ āļāļąāļāļāļĢāļąāļāļĐāļĩ
2. āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļēāļāļāļāļē āļāļļāđāļāļāļāļēāļāļĢāļāđ
3. āļāļēāļĒāļāļīāļĨāļ āļāļąāđāļāļāļēāļāļŠāļąāļĄāļĄāļē
4. āļāļēāļĒāļāļĐāļ āļīāļāļ āļāļēāļ§āļĢāļŠāļļāļ
5. āļāļēāļĒāļāļąāļĻāļāļāļĻāđ āļāļĄāđāļāļĒ
6. āļāļēāļĒāļ§āļīāļĻāļĢāļļāļ āļāļĄāļĢāļāļąāļĒāđāļāļĢāļīāļ
āđāļāļĒāļĄāļĩāļĢāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļāļīāļŠāļĢāđ āđāļŠāļāđāļāļāļī āđāļĨāļ°āļĢāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļąāļāļāļĨ āļāļąāļŠāļŠāļ°āļĢāļąāļāļāđ āđāļāđāļāļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļē
āđāļ§āļāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļđāđāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāđāļŠāļ§āļĄāļāļāļāļēāļāļāļąāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļāļāļāļāļāļāļļāļ Venture Capital
āļāļđāđāđāļāđāļāļāļąāļāļāđāļāļāđāļŠāļāļāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļāļļāļĢāļāļīāļ start-up āđāļāđāļĨāļ°āļĢāļēāļĒāļāļĩāđāđāļāđāļēāļĄāļē pitch āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļĄāļđāļĨāļāđāļēāđāļĨāļ°āđāļāļāļēāļŠāļāđāļāļĒāļāļ āđāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļ āđāļĨāļ°āļāļģāđāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāļĨāļāļāļļāļāđāļ start-up āļāļĩāđāđāļĨāļ·āļāļāđāļŦāđāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĨāļāļāļļāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļĨāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļ VC āļāļĢāļīāļ
āļāļĨāļāļēāļāļāļāļāļāļĩāļĄāđāļŠāļāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļīāļŠāļīāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŊ āļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĄāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī
#MBAChula#CBSChula#ChulalongkornBusinessSchool#VCIC
āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 17 āļ.āļĒ. 2566 āļāļīāļŠāļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ Executive āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 38 āđāļĨāļ°āļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļēāļ MBA Chula āđāļāđāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļāļđāļāļēāļ āļ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ āđāļāļĒāđāļāļ§āļąāļāđāļĢāļāļāļĩāđ āļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŊāļāđāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļāļāļđāļāļēāļāļāļĩāđ Hillkoff Learning Space āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļļāļāļāļāļēāļĻāļīāļĨāļāđ āđāļāļĢāļīāļāļāļļāļĨ, āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļđāđāļāļąāļāļāļēāļĢ, āļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļŪāļīāļĨāļĨāđāļāļāļāļāđ āļāļģāļāļąāļ āđāļāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļ āļēāļĒāđāļāļ§āļąāļāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§
āđāļāļĒāļāļļāļāļāļāļēāļĻāļīāļĨāļāđāđāļāđāļāļģāļāļēāļĢāđāļĨāđāļēāļāļķāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāđāļēāļ āđ āļāļāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļ, āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ/āđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ, āđāļĨāļ°āļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļ āļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļēāļāļŠāđāļ§āļāļāđāļēāļ āđ āļāļāļāđāļĄāļĨāđāļāļāļēāđāļ (āļāļēāđāļ, āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļ·āđāļĄāļāļēāļāđāļāļ·āđāļāđāļĄāļĨāđāļ), āļāđāļēāļāļāļĩāļ§āļĄāļ§āļĨ āđāļĨāļ°āļāļ·āđāļ āđ
āļāļķāđāļāļāļļāļāđāļāđāļāļāļāļāļŪāļīāļĨāļāļāļāļāđāļāļąāđāļ āļāļ·āļāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļąāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ â āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĒāļāļāļĄāļēāđāļāđāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāđāļŦāļĄāđ āđ āđāļŦāđāđāļāđāļāļĢāļīāļĐāļąāļāđāļāđ āļāļĩāļāļāļąāđāļāļĒāļąāļāļĄāļĩāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļāļāļĩāđāļĒāļķāļāđāļĒāļāļāļąāļāļāļļāļĄāļāļāļāđāļāļāļāļīāđāļ, āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢ āđāļĨāļ°āļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ
āļ§āļąāļāļāļĩāđ 3 āļ.āļĒ. 2566 āļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē Hiroshima Business and Management School (HBMS), Prefectural University of Hiroshima āđāļāđāđāļāļīāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļąāļĻāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļđāļāļēāļāļĒāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āđāļāļĒāļĄāļĩ MBA Chula āđāļāđāļāļāļđāđāļāļđāđāļĨ āđāļāļ§āļąāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļđāļāļēāļ āļĢāļĻ.āļāļĢ.āļāļąāļāļāļĨ āļāļąāļŠāļŠāļ°āļĢāļąāļāļāđ āļāļĢāļ°āļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŊ āđāļāđāļāļāļđāđāļāļĨāđāļēāļ§āđāļāļ°āļāļģāļāļāļ° āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļāļēāļāļĄāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāđāļĨāļ°āļŠāļīāđāļāļāļģāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāļāđāļēāļ āđ āļ āļēāļĒāđāļāļāļāļ° āļāļēāļāļī āļŦāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļ (Financial Lab) āđāļĨāļ°āļŦāđāļāļ Management Theater āļŦāļĢāļ·āļāļŦāđāļāļāđāļ āļāļĢāļēāļĨāļąāļĒ
āļāđāļāļāļēāļāļāļąāđāļ āļĢāļĻ. āļāļĢ.āļāļąāļāļāļĨ āđāļāđāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ âāļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĩāđāļāļļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒâ (Japanese Firm Strategy in Thailand) āļāļķāđāļāļāļ°āļāļĨāđāļēāļ§āļāļķāļ āļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāđāļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĩāđāļāļļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļāļĩāđāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļāļģāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļāļāļāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļĩāđāļāļļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļŠāļđāđāļāļĨāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ
āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļąāđāļāļāļķāļāļāļīāļāļāđāļēāļĒāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļĨāđāļēāļ§āļāđāļāļāļĢāļąāļāļāļĩāļāļāļĢāļąāđāļāļāļēāļ āļĻ.āļāļĢ. āļ§āļīāđāļĨāļīāļĻ āļ āļđāļĢāļīāļ§āļąāļāļĢ āļāļāļāļāļĩ āļāļāļ°āļāļēāļāļīāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļāļāļāļĩāđāļĢāļ°āļĨāļķāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļąāđāļ 2 āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ
āđāļĢāļēāđāļāđāļāļļāļāļāļĩāđāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļ§āđāļāđāļāļāđāļāļāļāļāļļāļ āļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļĩāđ āļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļąāļ§ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļąāļ§āđāļāļāđāļāđāļāļāļāļāļļāļāđāļāđāđāļāļāđāļāļĒāļāļĨāļīāļāļāļĩāđ āļāļąāđāļāļāđāļē